Buts d'apprentissage
- Je peux expliquer les principes clés qui définissent la culture maker et son importance pour promouvoir un apprentissage actif et créatif.
- Je peux planifier et mettre en œuvre dans ma classe des actions concrètes qui construisent une culture maker, en intégrant des activités de conception, de création et d’expérimentation adaptées à mon contexte éducatif.
Avant de commencer, réfléchis brièvement :
- Tes élèves ont-ils l’occasion « d’apprendre en faisant » ?
- Quel type de produits tangibles naît de l’apprentissage dans ta classe ?
- Quels espaces, outils ou méthodologies pourraient davantage renforcer la créativité, l’invention ou le travail coopératif ?
- Qu’est-ce qu’une « expérience maker » serait pour toi ?
Quand tu es prêt à réaliser l’activité, clique sur Suivant.