Ressources
Élargis ton regard.
Explore des ressources complémentaires qui te permettront d’approfondir la conception des projets de compréhension, leurs fondements pédagogiques et leurs multiples possibilités.
Ces ressources t’aideront à enrichir tes propositions, à intégrer de nouvelles variantes méthodologiques et à concevoir des expériences authentiques reliées à la vie réelle de tes élèves.
Parce qu’un bon projet n’enseigne pas seulement… il transforme.
Design Thinking pour un apprentissage dirigé par les élèves
Ewan McIntosh – Design thinking for student-led learning
Discover Problem-Based Learning (PBL) at Maastricht University!
À l’Université de Maastricht, l’apprentissage basé sur les problèmes (PBL) place l’étudiant au centre : des défis réels sont travaillés en petits groupes, avec l’accompagnement d’un tuteur, afin de renforcer la pensée critique, le travail en équipe et la résolution de problèmes.
Apprendre en résolvant des problèmes réels – PBL Maastricht
La vidéo présente la méthode PBL (apprentissage par problèmes) comme une approche pédagogique qui s’appuie sur des situations de la vie quotidienne pour stimuler la recherche, la pensée critique, le travail collaboratif et la communication chez les élèves.